Tanévnyitó Pécskán: Ormós Zsigmond nevét vette fel a magyar tagozatos iskola [AUDIO]
Kocsik Krisztina iskolaigazgató és Antal Péter polgármester leplezte le a névtáblát | Fotók: Pataky Lehel Zsolt
A 130 évvel ezelőtt elhunyt Ormós Zsigmondról, a város neves szülöttéről, néhai temesi főispánról és múzeumalapítóról nevezték el a pécskai román és magyar tannyelvű 2-es számú általános iskolát, amely a köztudatban „a magyar” iskolaként szerepel.
A névadó ünnepséget hétfőn, a 2024–2025-ös tanévnyitóval egy időben tartották meg Ormós Zsigmond oldalági leszármazottja, a Budapesten élő Ormós Gabriella jelenlétében.
Ormós Zsigmond politikus, író, művészettörténész és műgyűjtő 1813. február 20-án született Pécskán. Személyes képtára és numizmatikai gyűjteménye a mai Temesvári Szépművészeti Múzeum gyűjteményének alapjait jelentette.
„Olyan személyiségről szerettük volna elnevezni az iskolát, aki Pécska szülöttje, emellett munkásságát és magánéletét tekintve is feddhetetlen – fejtette ki a hétfői iskolanévadó-tanévnyitó ünnepségen a Krónikának Kocsik Krisztina iskolaigazgató, a névadás ötletgazdája. – Azt tartom a legnagyobb érdemének, hogy mindig a Bánságban élő összes nemzetiség békés együttéléséért munkálkodott, és ez az egyik legfontosabb dolog, amit követnünk kell, és példaként kell magunk elé állítanunk.”
Pataky Lehel Zsolt is jelen volt az ünnepségen, és a Temesvári Rádió Magyar adása számára készített összeállítást. Hallgassa meg:
5
A rovatból ajánljuk:
Március 15. a modern parlamentáris Magyarország megszületésének napja, az 1848–1849-es forradalom és szabadságharc kezdete. Erdély-szerte is megemlékeznek a forradalom kitörésének 178. évfordulójáról, Aradon 16.30-tól tartanak koszorúzást a Szabadság-szobornál.
Folytatódnak az útépítési és felújítási munkálatok Arad megye északi vidékén a kedvező időjárásnak köszönhetően.
Március idusa.
A néhai műépítész nagyban meghatározta a város mai arculatát.
A 157 oktatási intézmény közül negyvenben alakítottak ki „elkülönítőket”, de a pedagógusok nem igazán küldik oda a diákokat.
