Mi változik a TikTok térnyerésével?

A Mathias Corvinus Collegium (MCC) Aradi Képzési Irodája a generációs médiahasználat a közösségi média korában témában szervezi meg következő nyilvános programját.

Az utóbbi két évtizedben a médiahasználati szokásainkat alapjaiban változtatták meg a közösségi oldalak. Ebben ma már egyértelműen a Z generációs fiatalok a trendszetterek, így érdemes az ő médiahasználatukat közelebbről is szemügyre venni, főleg azoknak a változásoknak a tükrében, amelyeket a TikTok megjelenése erősített fel. Az előadás ezekre a változásokra fókuszál, és többek között olyan témákat érint, mint a rövid videós formátum térnyerése, a mesterséges intelligencia által támogatott hírfolyamok, a közösségi média keresőmotorként való használata vagy az átalakuló hírfogyasztási szokások.  

Dr. Benedek István kommunikációs szakember, egyetemi oktató, a Babeș-Bolyai Tudományegyetem Kommunikáció, Közkapcsolatok és Reklám Intézetének tanszékvezető munkatársa. Oktatói tevékenysége elsősorban az online kommunikáció és a digitális média világához kötődő tantárgyakra fókuszál, legyen szó közösségimédia-oldalak menedzseléséről vagy éppen online kampányok tervezéséről. Emellett kommunikációs szakértőként rendszeresen tart előadásokat és képzéseket ehhez köthető témakörökben, mint az álhírek felismerése, a közösségi média aktuális kihívásai és trendjei vagy a Z generáció médiahasználati szokásai. 

Az eseményen az előadóval Takáts Ágnes, a Nyugati Jelen hetilap újságírója, szerkesztője, valamint Anghel Orsolya, a Csiky Gergely Főgimnázium Diáktanácsának elnöke beszélget. 

Időpont: 2025. február 12., szerda, 18 óra; helyszín: MCC Aradi Képzési Központ, Dezső (Iustin Marșieu) utca 39. szám. Kérik, a részvételi szándékot ezen űrlap kitöltésével jelezni.

A rovatból ajánljuk:

Hatvanöt éve hunyt el Szántay Lajos, Arad neves műépítésze [AUDIO]
A néhai műépítész nagyban meghatározta a város mai arculatát.
Alig használják az iskolai „nyugitermeket” a tanintézményekben
A 157 oktatási intézmény közül negyvenben alakítottak ki „elkülönítőket”, de a pedagógusok nem igazán küldik oda a diákokat.
Elsőbbséget kapnak a kisebbségi tankönyvbeszerzésben az anyanyelven írt tankönyvek
A román könyvek fordítását végső esetben használják.