Japán sztrájkkal kezdődött a tanév [AUDIÓ]

Úgynevezett japán sztrájkkal, azaz karszalagos tiltakozással kezdték hétfőn a tanévet több romániai magyar és német oktatási intézményben amiatt, hogy a kormány tíz nappal a tanévkezdés előtt rendelettel módosította a tanügyi törvényt, és előírta, hogy a kisebbségi oktatás elemi osztályaiban a tanítók helyett szakképzett román nyelv és irodalom tanároknak kell oktatniuk a román nyelvet.

Arad megyében 2300-2400-ra tehető a magyar oktatási intézménybe járó diákok száma a 2018–2019-es tanévben. A központi tanévnyitó ünnepséget az aradi Csiky Gergely Főgimnáziumban tartották reggel kilenc órától meghívott aradi magyar közéleti és egyházi személyiségek jelenlétében.

Viszhányó Aranka előkészítő osztályosai
Bálint Erika előkészítő osztályosai

A Csiky-ben az óvodától az érettségig több mint 500-an tanulnak. Az évnyitó a pedagógusok japán sztrájkjával kezdődött, a magyar iskolaközpont tanárai is csatlakoztak ugyanis az országos megmozduláshoz, amelyen fehér karszalagot viselve tiltakoznak a kormányrendelet ellen, amely előírja, hogy az elemi tagozatos nemzetiségi osztályokban is román szaktanároknak kell tanítani a román nyelvet és irodalmat.

Pataky Lehel Zsolt összeállítása a Temesvári Rádió Magyar adása számára készült a Csiky Gergely Főgimnáziumban. Hallgassa meg:

A rovatból ajánljuk:

Március 15. – Felvonták a nemzeti lobogót az Országház előtt
Március 15. a modern parlamentáris Magyarország megszületésének napja, az 1848–1849-es forradalom és szabadságharc kezdete. Erdély-szerte is megemlékeznek a forradalom kitörésének 178. évfordulójáról, Aradon 16.30-tól tartanak koszorúzást a Szabadság-szobornál.
Aszfaltozzák Tőzmiske község településein a megyei rangú utat
Folytatódnak az útépítési és felújítási munkálatok Arad megye északi vidékén a kedvező időjárásnak köszönhetően.
Hatvanöt éve hunyt el Szántay Lajos, Arad neves műépítésze [AUDIO]
A néhai műépítész nagyban meghatározta a város mai arculatát.
Alig használják az iskolai „nyugitermeket” a tanintézményekben
A 157 oktatási intézmény közül negyvenben alakítottak ki „elkülönítőket”, de a pedagógusok nem igazán küldik oda a diákokat.